isco, proteção e, sobretudo, resiliência que segundo Anaut (2005) consiste fundamentalmente no desenvolvimento normal de uma criança perante circunstâncias dificeis e adversas, são temas presentes na pesquisa do trabalho que nos propusemos dedicar ao crescimento das crianças confindas numa institu...
Objetivou-se compreender as especificidades contextuais do cuidado de enfermagem à criança em condição crônica hospitalizada. Foi utilizada a abordagem qualitativa apoiando-se nos referenciais teórico e metodológico, respectivamente, o Pensamento Complexo e a Grounded Theory. Os...
Enfermería Pediátrica,
Niño Institucionalizado,
Atención de Enfermería,
Enfermeras y Enfermeros/provisión & distribución,
Familia,
Teoría Fundamentada,
Enfermedad Crónica/enfermería,
Enfermedades Raras/enfermería,
Hospitales Pediátricos/provisión & distribución,
Hospitales Universitarios/provisión & distribución,
Relaciones Familiares,
Cuidadores,
Grupo de Atención al Paciente,
Niño,
Pacientes Internos
Objetivo: compreender as perspectivas do cuidador a partir de sua interação com as crianças
institucionalizadas. Método: pesquisa qualitativa que utilizou a Teoria Fundamentada nos Dados e o Interacionismo
Simbólico para elaboração e análise dos dados. Os dados foram coletados de abril a julho de...
Abstract Objective: To know the caregiver's perception about the work/care with the institutionalized child. Methods: Qualitative research that used the Theory of Attachment and Symbolic Interactionism as theoretical references and the Grounded Theory as a methodological reference. Data was collected...
Cuidadores/psicología,
Cuidado del Niño/organización & administración,
Desarrollo Infantil,
Niño Institucionalizado/educación,
Niño Institucionalizado/psicología,
Teoría Fundamentada,
Relaciones Interpersonales,
Actividades Recreativas,
Persona de Mediana Edad,
Motivación,
Apego a Objetos,
Percepción,
Investigación Cualitativa,
Salarios y Beneficios
ABSTRACT Objective: to know the experience of institutional caregivers in child care. Method: qualitative research that used the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism. Fifteen caregivers were interviewed, in 2015, in a child care institution based in a municipality in the south of Brazil. D...
ABSTRACT Objective: to understand the perspective of caregivers about the formation and disruption of bonds with institutionalized children. Method: a qualitative research that used as a theoretical framework the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism, and the Grounded Theory as methodologic...
Estudo qualitativo, que objetivou compreender as dificuldades enfrentadas para a efetivação do acolhimento hospitalar na percepção de familiares de crianças com doença crônica. Os dados foram coletados de fevereiro a março de 2012, em um hospital público de João Pessoa-PB, por meio de entrevist...
ABSTRACT Objective: to evaluate the preparation and administration of oral medications to institutionalized children by nursing professionals. Method: quantitative study, developed from August to September 2016, in a shelter in Fortaleza, Ceará. 323 observations of preparation and administration of or...
RESUMO Objetivo: apresentar e refletir sobre a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada nos Dados no estudo da formação de vínculos e interação entre cuidadores e crianças institucionalizadas. Método: os dados foram coletados de abril a julho de ...
RESUMO Objetivo : Refletir sobre a violência contra crianças e adolescentes em sofrimento psíquico e o cuidado de enfermagem a partir da fenomenologia social. Métodos : Estudo teórico fundamentada nas concepções de Alfred Schütz. Resultados : O sujeito em sofrimento psíquico apresenta conflit...
Acoso Escolar,
Maltrato a los Niños/prevención & control,
Maltrato a los Niños/psicología,
Niño Excepcional/psicología,
Niño Institucionalizado/psicología,
Relaciones Familiares,
Relaciones Interpersonales,
Enfermos Mentales/psicología,
Modelos Psicológicos,
Rol de la Enfermera,
Relaciones Enfermero-Paciente,
Atención de Enfermería,
Poder Psicológico,
Psicología del Adolescente,
Psicología Infantil,
Estrés Psicológico,
Violencia/prevención & control,
Violencia/psicología
